２０１９年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物（推進計画）

２０１９年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物（推進計画）

平成30年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（B)　実施内容報告書

文化審議会国語分科会日本語教育小委員会のもとに設置された課題整理に関するワーキンググループで、平成２５年２月に「日本語教育の推進に向けた基本的な考え方と論点の整理について（報告）」を取りまとめました。この報告で整理された１１の論点について、...

　湖南市で生活するひとや働くひとなど、湖南市にかかわるすべてのひとが、ちがう文化、ちがう生活習慣、ちがう価値観を共に（友に）学びあい、理解しあい、尊重しあい、助けあいながら、コミュニケーションを大切にした新しい絆をつないでいくために、みんな...

　近年における外国人比率の高まりや外国人住民の定住化傾向により、地域の状況を踏まえつつ、施策推進のための多文化共生推進計画を策定する基となる条例です。

　「第５次飯田市基本構想基本計画」を上位計画とする分野別計画で，平成24年度を初年度として平成28年度までの5年間を対象。　　　 　社会的･文化的な差異を認め、お互いが理解尊重し合うという基本理念のもと、「小さな世界都市」実現のために必要と...

基本理念は「心通い合う多文化共生のまち　ふじ」とし、多文化共生社会の実現を目指す。

日本語教員養成に関する研究、調査、教育実践の発表、及び、議論の場を提供する。大学日本語教員養成課程研究協議会が実施したシンポジウムの記録と，教育実習に関する実践報告等3編を収録している。

日本語教員養成に関する研究、調査、教育実践の発表、及び、議論の場を提供する。日本語教員養成に関する10編の論文を収録する。