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教材 - 教科書

令和2年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 作成教材
所有者:一般社団法人 磐田国際交流協会

計画・指針・審議のまとめ - 市区町村

令和2年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:千葉市

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

本教材は、CINGA 日本語学習支援者に対する研修カリキュラム開発事業報告書に付随するものです。報告書と合 わせてご覧ください。本教材は今後日本語学習支援者研修を実施する地域の担当者やコーディネーターなどが、研修の設計を学ぶための教材です。...
所有者:文化庁

教材 - 教科書

日本語教育実習生の学びのための教材。 『日本語教育人材の養成・研修の在り方(報告)』(p.38)に示された教育実習の指導項目である6段階(①オリエンテーション、②授業見学、③授業準備(教案・教材作成等、④模擬授業、⑤教壇実習、⑥教育実習全体...
所有者:文化庁

計画・指針・審議のまとめ - 市区町村

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:広島市

計画・指針・審議のまとめ - 市区町村

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:浜松市

計画・指針・審議のまとめ - 市区町村

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:名古屋市

計画・指針・審議のまとめ - 市区町村

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:横浜市

教材 - 教科書

平成30年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(B) 実施内容報告書
所有者:特定非営利活動法人多文化共生リソースセンター東海

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

来日間もない外国人が生活上の基盤を形成するために必要であると思われるもの」として,「生活上の行為の事例」を22に分類し、そのうち、カリキュラム案で取り上げている14項目について示しています。日本語学習者に「できるようになりたいこと」や「勉強...
所有者:文化庁
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