各教科別に授業で出てくる教科用語・学習用具を抽出し、日本語能力に応じて指導する項目・語彙を整理したもの。

2019年度中堅研修事業報告書（日本語学校版）

外国人住民が言葉の問題により本来受けられたはずの支援が受けられない等の問題に直面している。医療側が通訳を配置することはもちろんだが、外国人市民にも日本の医療や福祉に関する知識や情報を学んでもらい、理解してもらう機会を提供し、必要性についての...

　平成20年度文部科学省「質の高い大学教育プログラム」に採択されたプロジェクトの概要。

　文化庁の委託事業である平成21年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　磐田国際交流協会が、在住外国人を対象に、彼らが日本語の基礎を学び、日本人とコミュニケーションをとることにより、地域や職場で日本人と関わりをも...

　文化庁委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施内容報告書。　　 　財団法人である福岡ＹＷＣＡが、日本語を母語としないを対象に、自分の日本語学習の経験を活かした日本語指導者になるための講座を実施。全25...

　文化庁委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施内容報告書。　 　財団法人である福岡ＹＷＣＡが、日本語を母語としない１８歳までの子どもを対象に日本語指導を実施。

　文化庁委託事業である平成21年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施内容報告書。　 　財団法人である福岡ＹＷＣＡが、日本語を母語としない１８歳までの子どもを対象に日本語指導を実施。

毎年前期（4～9月）・後期（10～翌年3月）に作成。

毎年前期（4～9月）・後期（10～翌年3月）に作成。