学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　小学校入学のしおりを使用し、学校で使用されている単語と学校の仕組みを学ぶ。 　保護者同士の情報交換も図る。

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　家庭訪問のおたよりを解説し、こどもの担任教師に聞きたい質問を事前に練習する。

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　運動会について説明と配布されていたおたよりを各学習者に持参してきてもらい、他の学校についても情報交換を図る

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　運動会について説明と配布されていたおたよりを各学習者に持参してきてもらい、他の学校についても情報交換を図る

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　個人面談のおたよりを解説し、こどもの担任教師に聞きたい質問を事前に練習する。

この地域で使われる頻度の高い農業用語を学習するための教材

　文化庁の委託事業である平成22年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　特定非営利活動法人宇都宮市国際交流協会が，市内に在住する外国籍又は帰国子女の小・中学生を対象に，夏休みの期間中集中して、基本的な日本語を習得...

　文化庁の委託事業である平成21年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　特定非営利活動法人である宇都宮市国際交流協会が、当協会事業「ふれあい日本語教室」から発展した文部科学省宇都宮市地域限定「帰国外国人児童生徒受...

　文化庁の委託事業である平成20年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　特定非営利活動法人である宇都宮市国際交流協会が、既存日本語教室の日本語支援ボランティアのレベルアップと実践的手法の修得に努めた。

　2012年3月に東京外国語大学留学生日本語教育センターで行われたシンポジウムの発表予稿集。教材開発と教育リソース研究に関する論文が収められている。