文化庁の委託事業である平成19年度「「生活者としての外国人」のための日本語教育事業」の実施報告書．内容は以下のとおり。 　 （1）カリキュラム等開発の資料とするため，国内外における移民・難民・定住者等への自国語教育の状況を調査。 ...

　文化庁の「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案　教材例集」を宇都宮地区用に編集したもの。指導ノートは削除 ・「健康・安全に暮らす」 ・「住居を確保・維持する」 ・「消費活動を行う」

　文化庁の「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案　教材例集」を宇都宮地区用に編集したもの。指導ノートは削除。 ・「目的地に移動する」 ・「人とかかわる」 ・「社会の一員となる」 ・「自信を豊かにする」 ...

　文化庁の「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案　教材例集」を宇都宮地区用に編集したもの。指導ノートは削除 ・地図（Ａ３）

　文化審議会国語分科会「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案」に基づき，地域の特性を生かした日本語教育プログラムとし　て策定したカリキュラム表。

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　任意団体である「にほんご空間・京都」が、ボランティアを対象に、ボランティア日本語教師のスキルアップを図ることを目的として実習を行った。

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　財団法人である京都府国際センターが、ボランティアを対象に、府内の各地域教室のリーダーやコーディネーターを養成し、持続的かつ循環型の教室運営を...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書 　ＮＰＯ法人である「とんだばやし国際交流協会」が、ボランティアを対象に、災害時の日本語の指導やその教材作成についての講座を実施した。

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　ＮＰＯ法人である寝屋川市国際交流協会が、市内ボランティアを対象に、ボランティア講師としてさらに知識を増やし、さまざまな外国人の日本語習得に対...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　財団法人である大阪国際交流センターが、日本語学習支援の教室を運営するにあたり、指導できるボランティアの資質向上を図ることを目的に講座を実施し...