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評価 - 日本語能力評価
◆【ふりかえりシート】目的:対話クラスで使用。毎回、話したことや覚えたことをまとめることで、活動で何を得たのか意識化する。また、記録として残し、ふりかえって成長をみる。内容:日付、テーマ、話した相手、覚えた言葉や文、話したことや感じたこと等...
所有者:磐田国際交流協会
教材 - テスト、練習問題
本学日本語教育研究室が熊本市国際交流振興事業団と協力して作成した 『「生活者としての外国人」のための日本語教材』を本プログラムの日本語教室のカリキュラムに沿う形に改訂。「買い物」「交通機関」「外食」「病院」「緊急(110・119、台風・地震...
所有者:熊本県立大学
評価 - 日本語能力評価
日本語学習ポートフォリオとして子供のための「学習ノート」を作成。個人カルテ(子供用)、学習記録、今月の目標シート、私のできることば・私の勉強シート、日本語レベルチェックシート、勉強会ワークシート等を作成。
所有者:公益財団法人吹田市国際交流協会
論文 - 予稿集、その他
筆者は、子どもクラス担任として、子どもたちの体験入学に付き添い、時にはクラスに入り込んで手助けをしながら、子どもたちの様子を間近で見てきました。本稿では、体験入学に参加した子どもたちの様子を紹介しながら、JSLの子どもの支援について考えたこ...
所有者:中国帰国者定着促進センター
評価 - 日本語能力評価
日本語能力の語彙・文法の定着度を測るために作成。日本語能力試験のレベルに合わせて作成。
所有者:岩倉市教育委員会
岩倉市日本語・ポルトガル語適応指導教室
教材 - テスト、練習問題
『新版いっしょにまなぼう みえこさんの にほんご』の、ひらがな・カタカナワークブック。
所有者:公益財団法人 三重県国際交流財団
教材 - テスト、練習問題
『新版いっしょにまなぼう みえこさんの にほんご』ワークブック。
れんしゅうちょう1と共に「話す練習」によって定着した学習項目に対して、「書く」という別の角度からのアプローチを行う。
所有者:公益財団法人 三重県国際交流財団
教材 - テスト、練習問題
『新版いっしょにまなぼう みえこさんの にほんご れんしゅうちょう2』ワークブックに出てくる問題に対する解答集。
問題のページを縮小、答えを朱書きにし、使いやすくしている。
所有者:公益財団法人 三重県国際交流財団
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