令和2年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（A)　実施内容報告書

本書は生活のための日本語学習教材―ユニット学習編『はじめまして にほん』のガイドブックです。『はじめましてにほん』は難民へ生活日本語を教える現場で、特に非識字者を含む比較的教育経験の少ない人々のために生まれた教材ですが、来日まもない多くの外...

2019年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（B)　実施内容報告書

指導者が発した言葉（教材に掲載してある清音、濁音、半濁音等の言葉）を学習者が聞き取り、その言葉に○（まる）をうつことで、学習者が文字を正しく理解できているかを判断する教材。

　(1)目的：日本語能力試験Ｎ２レベルの文字語彙、文法を復習する。 　(2)構成：漢字、語彙、文法の選択問題集 日本語能力試験の形式と同じになっている。 オフラインで使用でき、問題のページを開くたびに設問や選択肢の順番が変わるので、繰り返し...

　(1)目的：日本語能力試験Ｎ２レベルの文字語彙、文法を復習する。 　(2)構成：漢字、語彙、文法の選択問題集 日本語能力試験の形式と同じになっている。 オフラインで使用でき、問題のページを開くたびに設問や選択肢の順番が変わるので、繰り返し...

　(1)目的：日本語能力試験Ｎ２レベルの文字語彙、文法を復習する。 　(2)構成：漢字、語彙、文法の選択問題集 日本語能力試験の形式と同じになっている。 オフラインで使用でき、問題のページを開くたびに設問や選択肢の順番が変わるので、繰り返し...