2019年度中堅研修事業報告書（日本語学校版）

2019年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（B)　実施内容報告書

　留学生が大学で勉学・研究するために必要な日本語力、および日本語の基準を示したもので、日本語学習における５技能を５段階に分け、それぞれについてアカデミックな日本語能力達成基準を示し、達成のために必要なスキル、指導項目等を明記しました。

コンピュータによる日本語学習者のインターネット日本語能力自動判定テストです。受験者の回答行動に応じて，能力測定に最適な問題を選択して表示します。