平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。学校法人である新宿日本語学校が，区の外国人住民を対象に，生活者としての外国人が生活の中で必要な情報を取り出し，理解し，それに対処できる力を身につけられるようにするこ...

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。ＮＰＯ法人である宇都宮市国際交流協会が，市内の外国人住民を対象に，日本での生活を円滑に行うために必要な日本語の習得とコミュニケーション能力の向上を図りながら，地域に...

１．ＪＳＬ教育の特色　２．ＪＳＬ教育の教育目標設定上の課題　３．「移民」的移入者受け入れの社会的理念と教育理念　４．ＪＳＬ教育の理念的目標としての異文化適応　５．非公式の学習を包摂したＪＳＬ教育システム

１．「ボランティア参加型学習活動」とは何か　２．「ボランティア参加型学習活動」の企画と内容　３．プログラム評価の試み　４．実践結果の報告　５．今後の課題

１．「日本語面接」の目的　２．面接の方法　３．評価の方法　４．今後の課題

０．はじめに　１．面接フィードバックの方法の整備　２．面接フィードバックの具体的なすすめ方と留意点　３．今後の課題

小論は中国帰国者二世青年のサポート・ネットワークの形成状況を主題とする論文の一部を基に執筆したものである。

０．はじめに　１．「残留婦人」の定義　２．状況分析のための調査の実施　３．今後の課題

この調査は、センターのプロジェクトの一環として行われたものである。我々は、帰国二世の修了生がどのような進路を選択して行くかに大きな関心を持っている。しかしながら、今まで一度も修了生のライフコースを念頭に置いて、その実態を調査する機会はなかっ...

中国帰国者定着促進センター子供クラス修了生の退所後の進路状況、主に日本の小中学校への編入について調査することによって、学校編入の現状を分析考察する