中国帰国孤児定着促進センターでは2007年から2009年にかけて、十数年ぶりで目標構造表およびプロト･カリキュラムの改訂を行い、併せて目標構造表に基づき学習者のための自己評価表を一部開発した。本稿ではそのプロジェクトの結果について報告する。...

筆者は、子どもクラス担任として、子どもたちの体験入学に付き添い、時にはクラスに入り込んで手助けをしながら、子どもたちの様子を間近で見てきました。本稿では、体験入学に参加した子どもたちの様子を紹介しながら、ＪＳＬの子どもの支援について考えたこ...

文化庁の委託事業である平成22年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 任意団体であるにほんごの会くれよんが、現役日本語ボランティアを対象に、広域で連携した継続的な研修を実施。

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 任意団体であるにほんごの会くれよんが、活動経験の短い日本語ボランティアを対象に、入門期の学習者と行う対話活動を中心に、研修成果を継続的に実...

　文化庁の委託事業である平成19年度「「生活者としての外国人」のための日本語教育事業」の実施報告書．内容は以下のとおり。 　 （1）カリキュラム等開発の資料とするため，国内外における移民・難民・定住者等への自国語教育の状況を調査。 ...

　日本語の熟達度を「～できる」という形式で示した「Can-do」のデータベース。 　コースデザイン、授業設計、教材開発、評価など、「Can-do」を使った日本語教育実践をサポートする。

　独立行政法人国際交流基金の日本語教育事業に携わる日本語教育専門員、派遣専門家等が、日々の活動の中で取り組んできた問題や課題をまとめ、｢研究論文｣（研究成果に独創性がある、理論的・実証的論文）、｢研究ノート｣（教育、教材開発等の実施過程でま...

　国際交流基金の日本語教育事業に携わる日本語教育専門員・専任講師、客員講師、海外派遣専門家、職員等が、日々の活動の中で取り組んできた問題や課題をまとめた論文、報告を掲載したもの。 　掲載にあたっては、｢研究論文｣（研究成果に独創性がある、...

　日本語教育論集『世界の日本語教育』は、外国語あるいは第二言語としての日本語教育に関心のある方々のための専門学術論文集。国籍、年齢、所属を問わず、広く世界から論文を公募し、編集委員による審査のもと、本論集に掲載される論文を決定。投稿部門は、...

日本語教員養成に関する研究、調査、教育実践の発表、及び、議論の場を提供する。大学日本語教員養成課程研究協議会が実施したシンポジウムの記録と，教育実習に関する実践報告等3編を収録している。